为了全面贯彻落实国家“义务教育有保障”的总体要求，切实保障适龄孩子接受义务教育的权利，持续巩固拓展教育脱贫攻坚成果，近期，宝鸡市金台区教体局按照“123”的工作思路，强化举措，控辍保学，助力乡村振兴。

一个核心：“七长”保学明责任。落实“七长责任制”，行政、业务“双线”签订责任书；执行控辍保学月报等“十项”制度；建立健全预警监测机制，根据实际综合研判，定期发出预警；强化动态监测，落实实时劝返，实现精准控辍；跟踪管理4.5万名义务段在籍学生，确保全区零辍学。

两项行动：政策宣传聚合力和排查整治净环境。

政策宣传聚合力。通过微信、校园网、告家长书等形式对广大师生和周边群众宣传普及《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规,促使学生家长明确责任，提高全社会对控辍保学重要性的认识,努力从源头上杜绝失学辍学现象。

排查整治净环境。教体局主动会同公安、司法、城管、工商等部门，形成联动作战整体；每年开展联合排查至少两次，对有辍学风险的学生家庭造册登记，动态监测。同时，多部门联合整治校园周边环境，排除教学秩序干扰，预防欺凌；坚决取缔影响学生身心健康的娱乐场所，创造良好的育人环境。

三个维度：特殊关爱兜住底、“双减”增效托住腰、高尚师德筑思想。

特殊关爱兜住底。全区共有残疾儿童81名，其中随班就读55人，“送教上门”26人。由送教学校校长负责，每月开展不少于2 次“送教上门”；送教老师根据学生年龄和心理特点，有针对性地设计识数、颜色、语言、运动等教学内容；采用做游戏、讲故事、学儿歌等方式给孩子传递科学知识和人文关爱；“送教上门”做到底子清、措施细、频次高、效果佳。

“双减”增效托住腰。为了不断激发学生学习兴趣，确保学生不因厌学而辍学。区教体局严格落实“双减”政策，指导各学校开展“12764”行动，加强课堂教学改革，提高课堂教学效率；优化作业结构形式，控制书面作业时间；不断丰富课后服务内容，提高课后服务质量，激发学生学习兴趣，让学生热爱学校生活、健康快乐成长。

高尚师德筑思想。以师德师风建设为抓手，切实提高教师职业道德水平，树立新型人才观、育人观、评价观；关注学生全面发展，公平对待学生，帮助学生树立远大理想，浇筑思想灵魂；依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，规范教育学生，不得歧视、鄙弃品行有缺失、学习有困难的学生，不得侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，确保学生不因此而辍学。

抓好控辍保学、实现义务教育有保障，是拔掉穷根、阻断贫困代际传递的重要途径，事关广大人民群众切身利益，事关国家和民族的未来。金台区教体局将一如既往地动员镇街、社会、家庭、学校各方面力量，齐抓共管、常抓不懈，织密织牢控辍保学网络，确保“控得住、留得下，学得懂”。