近日，略阳县高台小学教育集团与江苏省海安市城南实验小学，联合开展了以“海略云端共研修，观摩研讨促提升”为主题的3个半日教学同步研修活动。

5月10日至12日，略阳县高台小学与海安城南实验小学利用腾讯视频会议系统，聚焦语文、数学、英语3个学科新课标精神，按照观课、说课、评课、专家讲座、活动总结五个环节开展了“云端”教学同步研修活动。各学科以课堂实录的形式提前观课，每个学科分别由两地教师采取同课异构形式，从课程的设计点出发，分别在线上对课堂的预设及生成进行了展示。

评课环节中，城南实验小学的学科专家们对海略两地教师执教的学科，从教学内容的选取、精准问题的预设、课堂结构的设计、教学效果的优劣等进行了全面、中肯的点评。

在专家讲座环节，江苏省特级教师、城南实验小学校长许卫兵，以《用新课标理念引导教学》为题，结合数学6节同课异构教学，对照新课标理念，从整体入手、主体能动两大方面，引导教师把握知识整体、教学整体和素养整体，精心设计教学内容，倡导课堂教学更开放，学生参与更自主，问题思考更深入，达到学生更会学的目的。城南实验小学副校长许习白以《“快乐读书吧”的编排与教学》为主题，从“快乐读书吧”的编排、教学建议和“新课标”中的相关内容三个方面，为教师们分享了城南实验小学课题研究经验和成果。城南实验小学教务处主任王学红的《立足学生发展，指向学科素养-城南实验小学低年级数学无纸化测试方案设计与实施》专题讲座，通过无纸化测评目标指向、无纸化测评的内容设计等内容的辅导，详细阐述了在“双减”政策下如何对低年级学生进行学科能力评价的策略。教师谭俊勇的讲座《让对话教学更有“对话味”》，紧扣新版义务教育英语课程标准，从多方面清晰的解析了如何进行好“对话”教学，并对照“双减”政策、2022版新课标，提出了“双减”不等于降低课堂教学效果的主张。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。在该次海略“云端”教学同步研修活动总结时，略阳高台小学教育集团的120余名教师纷纷表示，在深入推进“双减”工作的背景下，打破了时空局限，共享了优质教育资源。相信在今后的苏陕教育协作中，略阳的教育发展会迎来光辉灿烂的明天。