“每次回忆起参演‘红色情景课堂’这段经历，我都是满心的欢喜与自豪；我们的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂结合当下时政热点：‘建党98周年’与‘新中国成立70周年’，开展了‘红色情景课堂’活动，以建党、建国时间轴为历史主线，排练了一系列‘红色’话剧，一时间我们的思政课火爆起来了……”陕西科技大学电气与控制工程学院的韩曙泽同学，在参演了《那一年》红色话剧后这样说。

在陕西科技大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课堂上，时间仿佛回到了那一年：1921年，有一群朝气蓬勃、奋发有为的年轻人，身穿长衫、气宇非凡，手中拿着指引中国前进的文件纲领，围坐在嘉兴南湖的一条游船上，他们各抒己见、引经据典、旁征博引、求同存异；自此之后，一代代的共产党人前仆后继，誓要达成开天辟地的壮举。现在，另一群年轻人，用艺术的形式再现历史、致敬先辈；红色话剧《那一年》以“南湖红船”为创作载体，以“一大”代表会晤的经历为主线，重现一大代表创立中国共产党的光荣历程，再现建党时期的恢宏时刻。用“红色课堂”这种生动的方式将爱国主义教育在潜移默化中入脑入心，让学生在情感上认同，在思想上接受。

每一次“红色话剧”的背后，都有一位“导演”的默默付出，从话剧的选材编排、幕后的排练到最后的课程汇报演出，她都是全程参与、时刻把关，这位敬业的“导演”不是别人，而是一名普通的思政课教师，来自于陕西科技大学马克思主义学院的思政教师——曹波俏。“爱国主义教育不能只讲历史、只说传承，思政课的使命更多的是结合当下社会发展背景，给予当代大学生正确、及时的爱国教育引导。”说起讲好爱国教育、中国故事，曹老师这样说道。

新媒体、新技术不断催生青年大学生信息交流方式、交往方式、话语方式的快速变化。在课堂上，学生们时常谈起西方国家盛行的“中国崩溃论”和“中国威胁论”，这种“噪音”与“杂音”在同学中此起彼伏，面对学生的困惑，曹波俏仍旧用一个个生动的中国故事为学生拨开云雾：中国梦视域下的全面深化改革、深度对外开放、“一带一路”建设等典型的中国故事，成了曹老师课堂上爱国主义教育的“常客”。

曹波俏的“红色课堂”是陕西科技大学马克思主义学院自2019年6月以来举办的“向祖国70华诞献礼”为主题的“红色情景课堂”展演系列活动之一，学院希望通过这种改革与尝试，增强思政课的亲和力，让爱国主义教育有意思更有意义。

无论是“红”起来的思政课，还是一个个生动的中国故事；课堂上的爱国主义教育是载体，落脚点仍旧要落实在立德树人根本任务上来，要让我们的思政课堂成为培养青年学生文化自信的主渠道和主阵地，让“红色旗帜”高高飘扬，爱国精神世代传承。