为进一步深化新时代教育督导机制改革、实现国家教育治理现代化、提升我国教育治理能力的重要途径。7月8日，“第六届中国基础教育质量监测与评价学术年会暨硕博生论坛”在西安开幕，来自国内外基础教育质量监测与评价研究领域的专家学者、高校教师和硕博生代表近500人参加，集中展示基础教育质量监测与评价研究和实践的最新成果，探讨基础教育质量监测与评价的理论发展、方法改进及研究创新。陕西师范大学副校长党怀兴出席开幕式并致辞。陕西师范大学教师教育处处长许广玺主持开幕式。

在大会主旨报告环节，与会专家学者，围绕基础教育质量监测与评价领域的重大议题先后作了大会主旨报告。中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心副主任衣新发教授主持大会主旨报告。北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心常务副主任辛涛教授的报告题目为《计算教育学的现状与前沿》，中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心常务副主任宋乃庆教授的报告题目为《新时代增值评价应用于小学劳动教育的实证研究－基于小学生劳动素养的分析》，中国基础教育质量监测协同创新中心东北师范大学分中心主任柳海民的报告题目为《高质量：新时代基础教育的发展路向与评价导向》，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副主任罗良的报告题目为《儿童青少年家庭社会经济地位与学习成绩的关系——两项元分析研究的结果发现与启示》，中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心常务副主任黄瑾的报告题目为《区域学前教育质量评价工具研制》，中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心常务副主任胡卫平的报告题目为《学校创新指数的构建》。

据悉，在接下来为期2天的会议中，国内外百余位专家学者、硕博生，将围绕“学科监测”“区域教育质量检测服务与提升”“关键影响因素与教育政策分析”“教育评价技术与方法”“PISA国际监测”“学前、高中质量监测”等六大专题，在九个分会场做专题报告。与会学者将深入探讨和交流中国基础教育质量监测与评价领域的热点问题，为中国基础教育质量监测与评价改革建言献策，提供智力支撑。