徐曼、武航剑在《教育学术月刊》2025年第3期撰文指出：思政引领力是教育强国的首要特质。教育强国建设视阈下思政引领力具有丰富的内涵，其中“思政”包含着思想政治教育和思想政治工作双重向度，“引领”蕴含着引领教育保持政治属性、人民属性和战略属性的内在要求，“力”体现为举旗定向的思想指引力、强本固元的政治领导力和凝魂聚气的共识凝聚力。思政引领力的生成是建成教育强国的战略选择、守卫教育阵地的迫切需要和培育时代新人的现实要求；生成要素包括内部结构要素和外部结构要素两个方面；生成机制包括教育主体推动机制、教育理论滋养机制、教育技术支撑机制和教育环境供给机制。提升思政引领力要通过加强育人队伍素质、强化科学理论武装、借助数字技术赋能、完善多重保障机制来实现思政引领的专业化、科学化、特色化和常态化，为教育强国建设注入强劲动能。