杨团团、赵欣、杨锐等作者在《西部学刊》2025年第12期撰文指出：大学排名已深刻影响国内外高等教育格局，它源自社会对大学质量对比的需求，也引发了诸多争议，如导致高校趋同化办学、学术锦标赛化、科研教学失衡等问题。通过分析大学排名发展历程、其学术锦标赛特征，以及政府、高校、学生及雇主等利益相关者的动机与行为，提出：社会需回归对大学排名的理性认识，同时推动大学评价体系的科学发展；政府资源投入不与排名挂钩，引导高校应更加注重教育的本质与育人质量，加强高等教育质量评价体系建设与信息公开，建立与公众良好的对话、沟通机制。