黄立石、路晓锋在《学校党建与思想教育》2025年第4期撰文指出：人工智能对物质生产生活的影响是全方位、多维度的，形塑了新的社会生产关系和劳动形态。人工智能时代，劳动教育迫切需要创新性发展。劳动教育在价值取向上，应更加注重激发创造性劳动能力、凸显劳动的感性维度以及重塑个体意义生活的完整性；在内在逻辑上，应科学把握人工智能与劳动教育的意义连接和主体维度；在实践探索上，应着力创造场景化的实践场域、提升实践空间的“温度”、探索更加科学的实践育人机制。以此为基础，劳动教育将会实现从粗放型、同质化向精准型、个性化、全景式的转变，更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。