郑晓亮、曾棒、蔡克斡在《西部学刊》2024年第23期撰文指出：以杭州某医学院为例，调查医学学术型硕士研究生导师学生关系现状以及存在的问题。调查结果显示，医学学术型硕士研究生导学关系总体良好，但个别导学关系处于紧张甚至敌对状态。基于此，从三个层面提出应对策略：一是研究生要以学术身份建构为核心，增进导师学生双方合作互信；二是导师要以教书育人为根本，切实履行指导职责；三是高校要以制度机制完善为牵引，构建导师学生关系保障工作矩阵。