刘丙元在《思想理论教育》2025年第1期撰文认为：如何理解理论联系实际，往往决定着思政课教师在教学实践中如何进行教学操作，而如何进行教学操作，最终决定了理论联系实际的教学价值能否得以充分实现。理论联系实际不等于“理论+举例”。理论联系实际要忠实贯彻理论的基本特性，帮助学生掌握“完全的知识”；要从实践出发讲活理论，讲深讲透理论的问题逻辑，鼓励和训练学生应用理论，发展学生的行动智慧。思政课教学要做到理论联系实际，教师不仅要在给学生“讲深讲透讲活”道理上下功夫，更要在“教会学生”上付出努力，最终实现学生“懂、信、会、用”的四位进阶。