刘佳玺、孟晓莎、罗光锐在《西部学刊》2024年第18期撰文指出：心理健康教育服务担负着促进学生全面发展的重要使命，是培养新时代全面发展人才的应然需要，是增强高校思政教育实效性的金石良策，也是推动社会和谐稳定发展的必由之路。目前高校心理健康教育服务中存在协同育人合力不足、全面发展需求被忽视、研究生心理健康教育边缘化等问题。参考生物学中DNA分子的双螺旋结构,构建涵盖校心理中心、院二级心理辅导站、辅导员、研究生导师/ 班主任、 师门负责人/朋辈导师、心理委员、宿舍长等关键要素的双螺旋结构心理健康教育服务体系，从制度保障、队伍建设、评估反馈、预防干预等方面推动心理育人工作高质量发展。